Kako razviti digitalne kompetencije

Prema digitalnim kompetencijama Hrvatska je u Europskoj uniji tek 24. I dok se tehnički zaostaci uz pomoć novca mogu brzo riješiti, najvažnije je i najdugoročnije pitanje - ljudskoga kapitala. No, studije kojima je matematika temelj završava manje mladih nego prije pa je svaki poticaj za bavljenje informatikom, u zemlji u kojoj je ona tek izborni školski predmet - dragocjeniji nego ikad. 

Članica Hrvatskoga saveza informatičara, međimurska udruga MIS, u svojih je nepunih 13 godina radila sa stotinama djece koja to žele.

Često su neshvaćena u svojoj sredini, a škole ograničene programom i vremenom pa je svaka pomoć iz lokalne zajednice dobrodošla. Motiviraju ih entuzijasti koji prate brz razvoj informatike: