MSU: Doživljaj umjetnosti putem dodira i zvuka

Muzej suvremene umjetnosti (MSU) predstavio je u utorak jednogodišnji projekt "MSU na dodir" kojim će broj umjetničkih djela prilagođenih slijepim i slabovidnim osobama u stalnom postavu povećati s 15 na više od 30 te razvijati taktilne replike, audiovodiče i druge oblike pristupa umjetnosti.

U sklopu projekta izradit će se i zvučna navigacija, legende na Brailleovu pismu i taktilna maketa Muzeja kroz dvanaest inkluzivnih radionica, sa sedam uključenih muzejskih stručnjaka.

Muzejska savjetnica Daniela Bilopavlović Bedenik, koordinatorica radionica "Dodir umjetnosti", pojasnila je kako će sudionici kroz razgovor, demonstracije i praktične vježbe upoznati različite oblike oštećenja vida, učiti kako primjereno komunicirati sa slijepim i slabovidnim osobama te kako im pružiti podršku u kretanju i snalaženju u javnom i muzejskom prostoru.

- Upoznat će se s ulogom videćeg pratitelja, tehničkih pomagala, i mogućnostima prilagodbe prostora i informacija. Radit će se u paru, uz međusobno učenje povjerenja i taktilnu komunikaciju. Bitan je proces, empatija i suradnja, rekla je Bilopavlović Bedenik.

Prve radionice počinju već 24. listopada, a idući ciklus započinje 30. listopada i traje do 20. studenog.

Akademska slikarica i psihologinja Tara Beata Racz vodit će radionice koje će uključivati interaktivno iskustvo umjetnosti.

- Prošla sam edukaciju iz kliničke ekspresivne art terapije, koja uključuje likovnu umjetnost, pokret i klasičnu glazbu. Radit ćemo neke vrste prijelaza između tih modaliteta, i zatim to iskustvo prebacivati na rad u glini jer je možda najbolji medij za likovno izražavanje slijepih i slabovidnih osoba, rekla je Racz.

Kiparica i waldorfska pedagoginja Melita Omeragić, iz Udruge Art škola, provest će jedan ciklus radionica modeliranja u glini.

Ivana Gorički Flegar, voditeljica i koordinatorica radionica Art Experience, koje će se odvijati tijekom studenog, pojasnila je kako će radionice biti za polaznike vrtićke, predškolske i školske dobi te osoba treće životne dobi.

- Svi će dobiti uvid u to što je suvremena umjetnost, i osvijestiti nas da postoji jedan drugi svijet koji mi ne vidimo, ali je njima jednako stvaran kao i naš nama, rekla je Gorički Flegar.

Voditeljica projekta Renata Filčić, viša kustosica pedagoginja i koordinatorica programa prilagodbe zbirke i radionica "Muzej kao proces: kultura u nastajanju", pojasnila je kako se planiraju i dramske radionice.

- Geslo našeg postava "Zbirka kao glagol - mi gradimo muzej, muzej gradi nas", zapravo sadrži ideju da damo glas svim našim polaznicima, da zajedno s nama razgovaraju o postavu. Cilj je da se svi bolje razumijemo, i da nema prepreka, rekla je Filčić.

U sklopu projekta provodit će se i stručna usavršavanja za kustose radi stjecanja vještina i iskustvu rada na inkluzivnim projektima.

Projekt nastavlja inkluzivne prakse koje MSU razvija od 2019. godine, a provodi se u sklopu programa Učinkoviti ljudski potencijali 2021. - 2027. uz sufinanciranje Europskog socijalnog fonda plus (ESF+).