Posljednje izdanje izložbe 'Tradicija i suvremenost' - virtualno

Već 20 godina kontinuirano se održava natječaj za učenike 'Tradicija i suvremenost', no 20. izdanje, koje je posvećeno zaštiti prirodnog okoliša i biološke raznolikosti, ujedno je i posljednje, a zbog pandemije je postavljeno u virtualnom prostoru.

Udruga hrvatskih učitelja likovne izobrazbe (UHULI) već 2 desetljeća kontinuirano održava natječaj za učenike 'Tradicija i suvremenost', no 20. izdanje, koje je posvećeno temi 'Zaštita prirodnog okoliša i biološke raznolikosti', ujedno i posljednje koje organizira UHULI, zbog pandemije je postavljeno u virtualnom prostoru udruge i Muzeja Mimara.

Ovogodišnjem natječaju, koji je pandemijske krize bio produžen do listopada, odazvalo se 80 osnovnih škola i 4 centra za djecu s posebnim potrebama. Pristiglo je 816 učeničkih radova, a 223  rada su odabrana za izložbu.

Povjerenstvo za prosudbu odabralo je najbolje radove, dodijelilo 10 nagrada i 20 pohvala učenicima te diplome likovnim pedagozima i školama.

- Natječaj i izložba je tijekom ovih dvadeset godina imala za cilj pridonijeti upoznavanju i očuvanju tradicije i nacionalnog blaga kod djece i učenika, nastojeći ih potaknuti na vlastito stvaralaštvo i istraživački rad. Propitkujući lokalna, a preko lokalnih i univerzalna te globalna iskustva, sudionici su ponukani da prepoznaju i uvažavaju kulturne raznolikosti radi postizanja razumijevanja i odgovornosti te razvijanja kritičkoga, kreativnoga i skrbnoga mišljenja, istaknuo je profesor emeritus Emil Robert Tanay, predsjednik UHULI-ja.

Cilj je natječaja i izložbe, ističu organizatori, da učenici svojim crtežima, kolažima, slikama, reljefima i skulpturama izraze ljepotu hrvatske nacionalne baštine.

- Kroz likovni izričaj upoznaju svoju domovinu kako bi u multikulturnom svijetu koji ih okružuje sačuvali svoj nacionalni identitet te razvili svijest o bogatstvu i raznolikosti kulturnih baština i identiteta, kao neprocjenjivih vrijednosti u suvremenim globalizacijskim procesima, napomenuo je Tanay.

I ove su godine sudjelovale škole, nastavnici i učenici, čiji radovi unose svježe ideje o poučavanju i učenju, te nove inicijative koje nadahnjuju u radu s djecom.

- Ovdje smo da bismo svjedočili o važnosti učitelja u postignućima učenika. Postignuća učenika podrazumijevaju samosvijest pojedinca, njegovo snalaženje u središtu podsvjesnih, skrivenih i novootkrivenih ideja, poručio je Tanay.

Izložba je postavljena na internetskim stranicama Muzeja Mimara i Udruge hrvatskih učitelja likovne izobrazbe UHULI.