Tisuću srednjoškolaca u projektu "Čitanje u fokusu"

Znanstveno je dokazano da samo pola sata čitanja dnevno može znatno umanjiti fizičke simptome stresa, poboljšati koncentraciju, emocionalnu inteligenciju te ublažiti osjećaj usamljenosti i tjeskobe. To - sve više muči i srednjoškolce. Neki od njih utjehu i osjećaj zadovoljstva potražili su upravo u knjigama, i to u sklopu projekta Čitanje u fokusu.

Više od 1000 učenika iz 17 srednjih škola diljem Hrvatske pročitalo je 18 knjiga i napisalo gotovo 3000 kritičkih osvrta. Mogućnost da o knjigama mogu razgovarati otvoreno i slobodno bez ograničenja obrazovnog sustava, kažu, privukla ih je projektu.

- Velika je razlika kad čitamo suhoparno lektire u školi i ovako kad možeš reći što god ti je na pameti. Puno mi je draže kad čitamo neke knjige koje su moji vršnjaci izabrali, rekao je Benjamin, Prva sušačka hrvatska gimnazija u Rijeci.

- Iskreno, baš mi se svidjelo jer sam poboljšala svoju mogućnost kritičkog mišljenja općenito prema knjigama i mogli smo napisati osvrt što će nam također pomoći u budućnosti, rekla je Karla, Gimnazija Matije Antuna Reljkovića, Vinkovci.

Čitali su nagrađivane francuske, finske, norveške i nizozemske autore od kojih im se većina pridružila i u raspravama uživo.

- Ukinuli smo sva ta moranja i bavili smo se emocijama. Danas su emocije veliki tabu u školi, svi ih donose u razred i svi se prave da ih nema. U društvu se čini da sve možemo izraziti a zapravo smo u vrlo uskim koridorima. Čitanje je zona u kojoj možemo izraziti puno emocijonalnih nijansi, kazala je Nataša Govedić, voditeljica radionica "Čitanja u fokusu".

- To je naljepši dio projekta što se klinci u to uključuju bez ikakve prisile. Oni imaju potrebu ne samo čitati već i raspravljati o tome i pokazati na što ih je sve pročitani tekst potaknuo, istaknuo je Kristijan Novak, književnik, urednik.

Znanstveno je dokazano da čitanje poboljšava pamćenje i štiti mozak od starenja, podiže razinu koncentracije i sposobnost fokusiranja, povećava strpljenje i potiče empatiju koja se još više povećava u projektu koji upravo traje gdje srednjoškolci posjećuju dječje vrtiće kako bi djeci čitali omiljene slikovnice iz svog djetinjstva.

- Pokazuje se da kad zainteresirate mlade ljude, kad im ponudite sadržaj koji njih intrigira. I kad im date mogućnost da o tome raspravljaju i razgovaraju oni pokažu taj veliki interes, istaknula je ministrica kulture i medija Nina Obuljen Koržinek.

U vremenu kada je svakodnevica sve više oblikovana digitalnim sadržajima, ovakav projekt, koje je pokrenula Naklada Ljevak, vraća fokus na ono što je važno. Jer sve uvijek počinje dobrom pričom.