Što se događa kad mobiteli nestanu iz škole?

Počela je nova nastavna godina - za osnovnoškolce od samog početka bez mobitela. Zabranjen je tijekom nastave, za vrijeme odmora, u cijelom prostoru škole. 

Brojna su istraživanja pokazala višestruke negativne učinke njegova korištenja - od problema s mentalnim zdravljem, slabije koncentracije, pa sve do izloženosti online nasilju.

Zabrana mobitela uvedena je još u ožujku, a neke škole to pravilo primjenjuju još od osnutka.

Tjaša Juraković Antolić, pedagoginja, OŠ Središće u Zagrebu kazala je u emisiji Studio 4 kako se od sutra u njihovu školu ne dolazi s mobitelima, pametnim satovima i ostalim digitalnim alatima.

Istaknula je kako u OŠ Središće od samog osnivanja, a to je 2020. godine, zabranjeno je unošenje mobitela za vrijeme odgojno obrazovnog procesa.

- Kada učenici dolaze u školu, stišaju mobitel i stavljaju ga u garderobni ormarić, idu u nastavni proces i kada su gotovi s nastavnim aktivnostima i odlaze iz škole uzimaju mobitel, rekla je.

Dodala je kako je jedini izuzetak kada se mobitel može koristiti, je kada je potreban u odgojno obrazovnoj svrsi, ali o tome su učenici i roditelji obaviješteni 7 dana prije.

- Mi smo pioniri u zabrani korištenja mobitela u školi. To je krenulo stoga što smo djecu željeli potaknuti da se što više druže. Kod upisa u prve razrede primijetili smo da kod djece treba razvijati komunikacijske i socijalne vještine. Moram se pohvaliti da smo uspjeli u tome, naglasila je.

Kazala je kako su za ovu zabranu najveću podršku dobili od roditelja jer su oni osvijestili da su djeca previše na mobitelima i internetu.

Na pitanje nedostaju li djeci mobiteli u školi, Juraković Antolić je rekla kako im ne nedostaju jer imaju neke druge aktivnosti koje ih zaokupe.

Osvrnula se i na internetsko zlostavljanje među djecom i kazala kako je anketa u njihovoj školi s djecom iz trećih razreda pokazala da je troje učenika bilo žrtva istog.

- U trenutku kada smo to saznali, odmah smo individualno razgovarali s njima i informirali roditelje jer takva vrsta zlostavljanja može ostaviti dugoročne posljedice koje narušavaju fizičko i mentalno zdravlje kod djece, naglasila je.

Istaknula je da trenutak kada djeci treba dati mobitel je pitanje za roditelje jer, kako kaže, oni trebaju odrediti granice.

Ističe kako je anketa pokazala da učenici nakon nastave na mobitelu provode od jednog do pet sati dnevno.

Pogledajte više u videu: