Projekt BrAin, potpora uvođenju umjetne inteligencije u škole

Svaki dio suvremenog života pa tako i obrazovanje nezamisliv je bez modernih tehnologija. Digitalizacija je ušla u sve sfere života pa i u učionice. A za sve to zaslužni su djelatnici CARNET-a. Kaže da umjetnu inteligenciju ne možemo izbjegći i poručuje da ju ni ne treba izbjegavati. Pomoćnica ravnatelja CARNET-a za podršku obrazovanju kaže da umjetnu inteligenciju ne možemo izbjeći i poručuje da ju ni ne treba izbjegavati.

Aleksandra Mudrinić Ribić, pomoćnica ravnatelja CARNET-a za podršku obrazovanju, gostovala je jutros u Studiju 4 i predstavila novi projekt BrAin.

- To je projekt s kojim smo započeli ove godine. Trajat će punih šest godina. Umjetna inteligencija i sve što se uz nju veže je ključni aspekt ovoga projekta. Najveći naglasak projekta je ponovno osposobljavanje svih sudionika odgojno-obrazovnog sustava da koriste sigurno i suvereno svu tehnologiju koja nam dolazi i koja je ovdje, kazala je Mudrinić Ribić.

Istaknula je da je umjetna inteligencija svuda oko nas. 

- Cilj projekta je i razvoj fakultativnog programa za učenike 7. i 8. razreda osnovnih škola, i 2. i 3. razreda srednje škole da uče o umjetnoj inteligenciji, ne samo na razini osvještavanja, već na razini gdje oni mogu primijeniti neke aspekte novih tehnologija u svom budućem radu, kazala je.

Navela je da sva tehnologija koja u sebi sadrži podršku umjetne inteligencije je zapravo saveznik u učenju.

Kroz ovaj projekt učenici će se upoznati s potencijalom digitalne tehnologije i umjetne inteligencije i njihovog utjecaja na živote.

'Umjetnu inteligenciju ne treba izbjegavati'

- Ideja je da sve ono što dobijemo koristimo pametno i sigurno i u obrazovnom sektoru, rekla je.

Kaže da umjetnu inteligenciju ne možemo izbjeći i poručuje da ju ni ne treba izbjegavati.

- Htjeli mi to ili ne htjeli, ona se događa. Zašto onda ne iskoristiti nešto što može biti vrlo dobra podrška da se pomogne u radu i procesu učenja i podučavanja, ističe.

Fokus projekta, osim edukacije, je razvoj sustava pametnih preporuka. 

- CARNET prikuplja jako puno podataka. Ideja je da nam ti podaci budu na usluzi i da nam daju potpore i analitike za dobro donošenje oduka i da vidimo sve statistike koje možemo povezati unutar obrazovnog sektora, rekla je.

- Cilj nam je da podatke i sve sadržaje koje smo izradili kroz projekte i škole usmjeriti prema presonaliziranom učenju. Da tehnologija koja je ovdje bude podrška i potpora, ne samo učenicima, već i nastavnicima. Personalizirano učenje je nešto što se već dugi niz godina proučava, ideja je da ta tehnologija kroz sustave i alate koji postoje bude oslonac učeniku da što bolje doživi obrazovni proces i da ima što bolji osjećaj samog procesa učenja, a nastavniku da pomogne u radu, govori.

Neke škole zabranjuju tehnologiju

Komentirala je i činjenicu da u isto vrijeme neke škole zabranjuju tehnologiju.

- Ideja je da se koristi tehnologija tamo gdje svrsishodna, a ne da se koriste mobiteli da bi učenici radili neke stvari koje nisu primjerene. Nama je važno da se razredna nastava odmakne što više od uporabe tehnologije i nekakvih alata i "gadgeta" koje oni mogu koristiti. Ali, potrebno je dati znanje i podršku i učenicima i učiteljima, da im tehnologija ne bude neprijatelj. Da to ne bude stvar za koju će se klinci držati 24 sata čitajući stvari koje nisu primjerene. Tehnologija može puno doprinjeti ukoliko se pametno koristi, kazala je Aleksandra Mudrinić Ribić.

Cijeli razgovor pogledajte u nastavku: