CUC2026: Umjetna inteligencija kao alat suvremenog obrazovanja

Umjetna inteligencija ima sve važniju ulogu u obrazovanju, istaknuto je na konferenciji CUC2026: AI bez iluzija, koja se u u organizaciji CARNET-a održala ovaj tjedan u Rovinju i okupila oko tisuću učitelja, nastavnika, znanstvenika i stručnjaka.

Središnja tema konferencije, koja se održala od 15. do 17. travnja, bila je sagledavanje prednosti i nedostataka umjetne inteligencije kako bi se njezina primjena u obrazovanju razvijala na odgovoran i učinkovit način, priopćeno je u petak iz CARNET-a.

Okosnica programa, dodaju, bila je umjesto ignoriranja i kritiziranja uloge AI tehnologije, razotkriti njezine prednosti i nedostatke kako bismo je upotrijebili na najbolji mogući način.

Ministar znanosti, obrazovanja i mladih Radovan Fuchs istaknuo je na konferenciji da umjetna inteligencija već ima važnu ulogu u obrazovanju.

- Umjetna inteligencija više nije tema iz znanstvene fantastike niti alat koji pripada isključivo tehnološkom sektoru, jer je već prisutna u školskim učionicama, u domovima naših učenika i u pripremama za nastavu, kazao je.

Podsjetio je i na CARNET-ov projekt BrAIn kroz koji Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih integrira umjetnu inteligenciju u škole.

- Kroz ovu stratešku inicijativu, vrijednu gotovo 16 milijuna eura, Hrvatska je odlučila preuzeti kontrolu nad vlastitom digitalnom budućnošću. Nismo si smjeli dozvoliti biti pasivni konzumenti stranih tehnologija. Kroz projekt BrAIn stvaramo školu budućnosti koja je i kreativna i sigurna, naglasio je ministar Fuchs.

I ravnatelj CARNET-a Hrvoje Puljiz apostrofirao je sve veću integraciju umjetne inteligencije u obrazovni sustav. Podsjetio je i na uvođenje digitalnih svjedodžbi.

- Prve takve svjedodžbe maturanata bit će moguće unijeti u sustav krajem svibnja 2026. I dalje će se izdavati tiskane svjedodžbe, a digitalne i fizičke svjedodžbe koristit će se paralelno, pri čemu obje imaju jednaku pravnu valjanost, pojasnio je Puljiz.

Na konferenciji su predstavljene i smjernice za odgovornu primjenu umjetne inteligencije u osnovnim i srednjim školama, s naglaskom na zaštitu privatnosti, razvoj kritičkog mišljenja i sprječavanje elektroničkog nasilja.

Sudionici konferencije mogli su birati između više od 120 aktivnosti, uključujući predavanja, radionice i panel rasprave, a raspravljalo se o personaliziranom učenju, sigurnosti u digitalnom okruženju, obrazovanju za tržište rada te primjeni umjetne inteligencije u svakodnevnom životu, priopćio je CARNET.