Tijekom zimskih školskih praznika za osnovnoškolce u Osijeku, u Domu tehnike, organizirane su STEM radionice. Na raspolaganju imaju razne tehničke radionice, a sve kako bi slobodno vrijeme proveli korisno i kreativno uz stručno vodstvo.
09.01.2026.
07:10
Autor: Marina Gantar/Pe.F./Regionalni dnevnik/HRT
Tijekom zimskih školskih praznika za osnovnoškolce u Osijeku, u Domu tehnike, organizirane su STEM radionice. Na raspolaganju imaju razne tehničke radionice, a sve kako bi slobodno vrijeme proveli korisno i kreativno uz stručno vodstvo.
Zvuci pila i brusilica u osječkom Domu tehnike odaju vrijedne polaznike koji strpljivo rade na projektu - do kraja tjedna mora biti usavršen. Iako su polaznici stari od sedam do 13 godina, nije im teško izrađivati predmete koji će poslije biti u kućnoj upotrebi.
- Jako mi se sviđa ovo što radimo, rekao je jedan učenik.
U radionici "Mali majstor" polaznici se pod stručnim vodstvom uče vještinama na jednostavnijim strojevima.
- Trude se, zasad sam zadovoljan, pokazuju interes, to mi je najbitnije i bitno mi je da imaju volju i vjerujem da će danas i sljedećih dana nešto i naučiti ovdje, ispričao je voditelj radionice Miloš Olovnjak.
Provođenje zimskih školskih praznika u Domu tehnike već je tradicija u Osijeku. Kroz niz kreativnih i edukativnih radionica djeca imaju priliku steći nova znanja i vještine.
- U radionici "Ja sam mali majstor" se brusi i reže šperploča kako bi dobili razne uporabne predmete. Osim te radionice imamo u ponudi radionicu "Ja sam mali modelar", radionicu izrada nakita stem kreativci, navela je Terezija Blekić, voditeljica Centra tehničke kulture Osijek.
Radionice su prilagođene različitim uzrastima i još jednom pokazuju da školski praznici mogu biti zabavni i edukativni.
Vijesti HRT-a pratite na svojim pametnim telefonima i tabletima putem aplikacija za iOS i Android. Pratite nas i na društvenim mrežama Facebook, Twitter, Instagram, TikTok i YouTube!

Autorska prava - HRT © Hrvatska radiotelevizija.
Sva prava pridržana.
hrt.hr nije odgovoran za sadržaje eksternih izvora