Učenici iz Županje oživjeli društvene igre stare tisućama godina

U Županji su učenici otputovali tisućama godina u prošlost. Uz mnogo zabave oživjeli su igre iz Mezopotamije, Egipta, antičke Grčke i Rimskog Carstva.

Kocka je bačena i vraćamo se u vrijeme prve društvene igre.

Iako joj igrice nisu strane, ova iz Mezopotamije za Vanessu je novo iskustvo. Pravila se brzo nauče.

- Svaki igrač mora baciti kocku i kreće od svog žetona za toliko polja i može rušiti svog suigrača i vratiti ga na početak i naravno imaju polja gdje se ne smijemo rušiti i cilj je dovesti sve žetone do kraja, kaže Vanessa, učenica Gimnazije Županja.

Jednostavno, ali dovoljno napeto da na trenutak zaborave na mobitele.

- Napokon igramo oči u oči i nekako me podsjeća na djetinjstvo kad smo svi bili mali i igrali "Čovječe, ne ljuti se" jedni s drugima i ostale igre, navela je Vanessa.

Ne igra se samo jedna igra. Projekt "Homo ludens" vraća ih u vrijeme prvih civilizacija i nastanka društvenih igara. A ideja se rodila iz svakodnevice.

- Mi smo primijetili da naši učenici koliko god su integrirani na nastavi, čim izađu iz učionice odmah hvataju mobitele odmah prestaje svaka analogna da tako kažemo komunikacija, jednostavno nam je bilo žao, izjavila je Danijela Kedalj, profesorica povijesti, Gimnazija Županja.

- Učenici su istraživali, crtali skice i napravili sve ono što je potrebno kako bi se same igre izradile. To je proces koji je trajao cijelu školsku godinu, rekao je Marko Markovljević, nastavnik latinskog jezika, Gimnazija Županja.

Od ideje do gotovog proizvoda, sve je prošlo kroz njihove ruke. A onda su otišli i korak dalje.

Inspirirani antičkim svijetom, osmislili su i vlastitu igru.

- Igra počinje u Troji, a završit će u Rimu i igrača prati sreća, ali i njegova strategija pri igranju, ovisi hoće li pasti na neobojeno polje, to odlučuje o cijeloj njegovoj sudbini tijekom igre, objasnila je Lora, učenica, Gimnazija Županja.

Bez signala, bez obavijesti, ali s mnogo zabave i natjecanja. Čini se da za dobru igru nije potreban ekran.