Sistemski pristup digitalnoj ovisnosti: Što roditelji i društvo mogu učiniti?

Večeras u 21:10 na našem prvom programu prikazat će se drugi dio britanske dokumentarne serije „Bez ekrana: Škola koja je zabranila mobitele". U ovom eksperimentu 21 dan bez svojih mobilnih uređaja bili su roditelji i njihova djeca. Istraživao se utjecaj pametnih telefona na mlade. O ovoj temi u emisiji "Kod nas doma" Bruno Šimleša razgovarao je s Dariom Lorenci Flatz i Acom Momčilovićem.

Stručnjaci govore o negativnom utjecaju ekrana više od deset godina i ta saznanja nisu iznenadila, ali jest nešto drugo, reakcija roditelja jer ih nekoliko reklo - mi smo svoju djecu izgubili.

Lorenci Flatz dijeli taj osjećaj. S trojicom sinova, kaže kako je ta bitka već izgubljena.

- Ja sam jako nesretna po pitanju njihove interakcije s ekranima i mobitelima općenito tom sveopćom uronjenosti u ekrane, kazala je Lorenci Flatz.

Mnoga djeca već sa šest godina u rukama imaju svoje mobitele i tablete.

- Meni je lakše jer su puno manji. Sa šest godina iako imaju vršnjaka koji jesu, mi smo to potpuno isključili, rekao je Momčilović.

Autoritet i partneri

Već sva djeca u četvrtom razredu imaju svoje mobitele. Većinom se priča o ograničenju vremena provedenog pred ekranima, ali je bitan i sadržaj koji se konzumira.

- Mi inače YouTube ne damo uopće. Nisu na društvenim mrežama. Tu barem ih pokušavaš osvijestiti da sami shvate kad "scrollaju" da su "braindead". To je najpozitivnija stvar koju možeš napraviti, ograničenja djeluju isto kako i dijete surađuje, morate biti partneri u tome. Morate podići svijest o tome, navela je Lorenci Flatz.

- Ne pričamo dovoljno o tome i nikad nećemo pričati dovoljno. Trebamo i dalje osvještavati. Stariji adolescenti od 16 do 19 godina su došli do razine gdje su im mobiteli asistenti, a mlađi od 14 i 15 godina su u fazi prijatelja, gdje imaju osjećaj kao da gube prijatelja. Mi te radnje moramo poduzeti prije, izjavio je Momčilović. 

Svakodnevno ekrane djeca već dobivaju sa dvije, tri godine.

- Jedna rečenca kaže dajte djetetu mobitel tada mu djetinjstvo prestaje i to bi svaki roditelj trebao zapamtiti, poručio je Momčilović. 

Sistemski pristup

- U današnje vrijeme je užasno teško svladati nešto sto je u cijeloj toj okolini, u Copenhagen-u je cijela mjera i društvo potpora roditeljima, rekla je Lorenci Flatz.

- To je jedini način, sistemski pristup. Jedino na taj način možemo riješiti problem, kazao je Momčilović.

Za rješavanje ovog problema nužno je zajedničko djelovanje društva, države, obrazovnog sustava i platformi društvenih mreža, uz jasne smjernice i podršku za roditelje.

Cijeli razgovor pogledajte u nastavku: